American National Standards Institute (ANSI) နှင့် Commercial and Institutional Furniture Manufacturers Association (BIFMA) တို့မှ ပူးပေါင်းထုတ်ဝေသော "ANSI/BIFMA X6.1 Educational Seating Arrangements" စံနှုန်းတွင် ဖော်ပြထားသော စာမေးပွဲများသည် မူကြို၊ မူလတန်းကျောင်း၊ အလယ်တန်း၊ အထက်တန်းကျောင်းနှင့် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ ပညာရေးဆိုင်ရာ သင်ကြားမှုနှင့် ဘုံပတ်ဝန်းကျင်များရှိ ကျောင်းသားများ၏ ထိုင်ခုံနေရာများကို အကဲဖြတ်ရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။
ဤစံနှုန်း၏နောက်ဆုံးမွမ်းမံမှုတွင်၊ ပိုမိုလေးလံသောလူကြီးများနှင့်ကလေးများအတွက်စမ်းသပ်မှုအင်အားနှင့်ဝန်များတိုးလာသည်၊ စမ်းသပ်ခံချိန်များကိုမွမ်းမံထားသည်၊ သတင်းအချက်အလက်ဆိုင်ရာတစ်ပြိုင်နက်တည်းခြေထောက်ကြံ့ခိုင်မှုစမ်းသပ်မှုကိုထည့်သွင်းခဲ့သည်၊ "ANSI/BIFMA X5.1 အထွေထွေရည်ရွယ်ချက်ရုံးခန်းထိုင်ခုံများ" စံဖြင့်အမျိုးမျိုးသောချိန်ညှိမှုများပြုလုပ်ခဲ့သည်။
ANSI/BIFMA X6.1 စံသတ်မှတ်ချက်သည် သီးခြားစမ်းသပ်မှုများ၊ ဓာတ်ခွဲခန်းသုံးပစ္စည်းများ၊ စမ်းသပ်မှုအခြေအနေများနှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာထိုင်ခုံထုတ်ကုန်များ၏ ဘေးကင်းမှု၊ တာရှည်ခံမှုနှင့် အဆောက်အဦဆိုင်ရာ လုံလောက်မှုတို့ကို စမ်းသပ်ခြင်းနှင့် အကဲဖြတ်ရာတွင် အသုံးပြုရန် အကြံပြုထားသော အနိမ့်ဆုံးအဆင့်များကို သတ်မှတ်ပေးပါသည်။
ANSI/BIFMA X6.1 စံနှုန်းသည် ထုတ်လုပ်သူ၊ အမျိုးအစားသတ်မှတ်မှုများနှင့် သုံးစွဲသူများအား ပေါင်းစပ်စားပွဲခုံ သို့မဟုတ် မတ်တပ်မျက်နှာပြင်များပါရှိသော ယူနစ်များအပါအဝင် ပညာရေးဆိုင်ရာထိုင်ခုံများ၏ ဘေးကင်းမှု၊ တာရှည်ခံမှုနှင့် ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ လုံလောက်မှုတို့ကို အကဲဖြတ်ရန်အတွက် ဘုံအခြေခံတစ်ခုပေးရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ ဤစံနှုန်းတွင်ပါရှိသော ပညာရေးဆိုင်ရာ ထိုင်ခုံပစ္စည်းများကို ကျောင်းများနှင့် တက္ကသိုလ်များတွင် အသုံးပြုကြပြီး ပုံမှန်အားဖြင့် ကုလားထိုင်များ၊ အထပ်လိုက်သုံးနိုင်သော ကုလားထိုင်များ၊ တက်ဘလက်ထိုင်ခုံများ၊ ထိုင်ခုံများ၊ ထိုင်ခုံများ၊ ထိုင်ခုံများ၊ နှင့် ပြောင်းနိုင်သောထိုင်ခုံများနှင့် စားပွဲများပါဝင်သည်။ အဆောက်အဦကြမ်းပြင် သို့မဟုတ် ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် ထိုင်ခုံများတွင် တပ်ဆင်ထားသော ထိုင်ခုံပစ္စည်းများကို ဤစံနှုန်းတွင် အတိအကျဖော်ပြထားခြင်းမရှိပါ။
အမှုဆောင်၊ လုပ်ငန်းတာဝန်၊ အတွင်းရေးမှူး၊ ဆရာ၊ ဧည့်ကုလားထိုင်များကဲ့သို့ စောင်းထိုင်ခုံများ သို့မဟုတ် ကျောဘက်ပါသော ကုလားထိုင်များကို ပညာရေးဆိုင်ရာ ဆက်တင်များတွင် အသုံးပြုနိုင်သော်လည်း ဤထုတ်ကုန်များသည် ANSI/BIFMA X5.1 စံနှုန်းအောက်တွင် ရှိသည်။ အလားတူ၊ ဧည့်ကုလားထိုင်ကဲ့သို့သော ထုတ်ကုန်များကို ပညာရေးဆိုင်ရာ ဆက်တင်များတွင်လည်း အသုံးပြုနိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် ANSI/BIFMA X5.4 စံနှုန်းအောက်တွင် ရှိသည်။ ထိုင်ခုံတွဲပါရှိသော မိုဘိုင်း ကော်ဖီဆိုင်စားပွဲများကို UL 2040၊ Folding Tables များဖြင့် ဖုံးအုပ်ထားသည်။ ထုတ်ကုန်တစ်ခုသည် ANSI/BIFMA စံနှုန်းတစ်ခုထက်ပို၍ လွှမ်းခြုံထားပါက၊ ထုတ်လုပ်သူသည် မည်သည့်စံနှုန်းဖြင့် အသင့်လျော်ဆုံးသော စမ်းသပ်မှုအခြေအနေများကို ပေးဆောင်ရမည်ကို ဆုံးဖြတ်ရပါမည်။ ထုတ်ကုန်တစ်ခုသည် ပညာရေးနှင့်ဆက်စပ်သော အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ ပတ်ဝန်းကျင်ပြင်ပတွင် အသုံးပြုရန် ရည်ရွယ်ပါက၊ ဤစံနှုန်းသည် ယင်းစံနှုန်းကို အကဲဖြတ်ရာတွင် အသုံးပြုရန် သင့်လျော်မှု ရှိ၊ မရှိ ဆုံးဖြတ်ရန်မှာ သုံးစွဲသူ၏ တာဝန်ဖြစ်သည်။
ဤစံနှုန်းအတွင်းရှိ စစ်ဆေးမှုများသည် အရွယ်အစားအမျိုးအစားများအတွက် အသက်အရွယ်အလိုက် (အတန်းအဆင့်မဟုတ်) အပိုင်းအခြားများကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားပြီး တီထွင်ခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ ဤစံနှုန်းသည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူမှ သေးငယ်သော ထုတ်ကုန်များ (အမျိုးအစား A နှင့် B) ကို ရံဖန်ရံခါ အသုံးပြုရန် ထည့်သွင်းစဉ်းစားပါသည်။ ထုတ်လုပ်သူ၏ အတွေ့အကြုံနှင့် သုတေသနမှ ဆုံးဖြတ်ထားသော အသုံးပြုမှု ခန့်မှန်းချက်များကို အခြေခံ၍ စမ်းသပ်မှုများကို ဆယ်နှစ်ခန့် ထုတ်ကုန်သက်တမ်းဖြင့် တီထွင်ခဲ့သည်။
ယေဘူယျအားဖြင့်၊ ထိုင်ခုံနေရာသည် တစ်နေ့လျှင် 6,5 မှ 8 နာရီအထိအသုံးပြုရပြီး သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်နှင့် အခြားဘုံဧရိယာပတ်ဝန်းကျင်အတွက် တစ်နှစ်လျှင် ရက်ပေါင်း 170-180 နှင့် convertible bench စားပွဲခုံများအတွက် တစ်ရက်လျှင် 2 နာရီမှ 4 နာရီအထိ အသုံးပြုကြောင်း ခန့်မှန်းထားသည်။ အသုံးပြုသူအရွယ်အစားနှင့် အလေးချိန်၊ နေ့စဥ်အသုံးပြုမှု၊ ထုတ်ကုန်အသုံးပြုမှု၊ ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှုနှင့် ပြုပြင်မှု၊ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် အခြားအချက်များကြောင့် ထုတ်ကုန်ဘဝသည် သက်ရောက်မှုရှိသောကြောင့် ဤစံနှုန်းနှင့်အညီ ထုတ်ကုန်သက်တမ်းသည် ဆယ်နှစ်အာမခံချက်မရှိပါ။ အထက်ဖော်ပြပါအချက်များပေါ် မူတည်၍ အမှန်တကယ် ထုတ်ကုန်သက်တမ်းသည် ဆယ်နှစ်အောက် ဖြစ်နိုင်သည်။
ဤစံနှုန်းသည် ဆောက်လုပ်ရေးသုံးပစ္စည်းများ၊ ထုတ်လုပ်ရေးလုပ်ငန်းစဉ်များ၊ စက်ပိုင်းဆိုင်ရာဒီဇိုင်းများ သို့မဟုတ် အလှအပဆိုင်ရာ ဒီဇိုင်းများမခွဲခြားဘဲ ပညာရေးဆိုင်ရာထိုင်ခုံများကို အကဲဖြတ်ရန် နည်းလမ်းများကို ဖော်ပြသည်။ ဤစံနှုန်းသည် မီးလောင်လွယ်ခြင်း၊ မျက်နှာပြင်ပစ္စည်း တာရှည်ခံမှု၊ ကူရှင်ပစ္စည်းများ၊ ထုတ်ကုန်ထုတ်လွှတ်မှု၊ ခဲပါဝင်မှု သို့မဟုတ် ergonomic ထည့်သွင်းစဉ်းစားမှုများကို မကိုင်တွယ်ပါ။ ဤအင်္ဂါရပ်များသည် အခြားစံနှုန်းများဖြင့် အကျုံးဝင်နိုင်ပါသည်။
ဤစံသတ်မှတ်ချက်သည် သီးခြားစမ်းသပ်မှုများ၊ အသုံးပြုနိုင်သည့် ဓာတ်ခွဲခန်းသုံးပစ္စည်းများ၊ စမ်းသပ်မှုအခြေအနေများနှင့် လေ့ကျင့်ရေးအစည်းအဝေးများကို အကဲဖြတ်ရာတွင် အသုံးပြုရမည့် အနိမ့်ဆုံးလက်ခံမှုအဆင့်ကို သတ်မှတ်ပေးပါသည်။ ဤစံနှုန်းတွင် ပေးထားသော လက်ခံမှုအဆင့်များသည် BIFMA International အဖွဲ့ဝင်များ၏ အမှန်တကယ် နယ်ပယ်အသုံးပြုမှုနှင့် စမ်းသပ်မှုအတွေ့အကြုံများအပေါ် အခြေခံထားသည်။ ဤစံနှုန်းရှိ စမ်းသပ်မှုများသည် ထုတ်ကုန်အသစ်များ၏ စွမ်းဆောင်ရည်ကို အကဲဖြတ်ရန်အတွက်သာ ရည်ရွယ်ပါသည်။ ၎င်းတို့သည် အသုံးပြုနေသည့် ထုတ်ကုန်တစ်ခုကို အကဲဖြတ်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားခြင်း မဟုတ်ပါ။
အတိုချုပ်အားဖြင့်၊ ANSI/BIFMA X6.1 စံနှုန်းသည် ပညာရေးဆိုင်ရာထိုင်ခုံများအတွက် စွမ်းဆောင်ရည်နှင့် ဘေးကင်းရေးလိုအပ်ချက်များကို သတ်မှတ်ပေးသောကြောင့် အရေးကြီးပါသည်။ ဤစံနှုန်းသည် ကျောင်းပရိဘောဂများ အထူးသဖြင့် ကျောင်းသားများအသုံးပြုသော ထိုင်ခုံများသည် အောက်ပါလိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီကြောင်း သေချာစေရန်အတွက် မူဘောင်ကို ပံ့ပိုးပေးသည်-
ANSI/BIFMA X6.1 စံနှုန်းသည် ပညာရေးနေရာထိုင်ခင်းများ၏ ဘေးကင်းမှု၊ လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းနှင့် တာရှည်ခံမှု၊ ကျောင်းသားများကို အကာအကွယ်ပေးကာ ၎င်းတို့၏ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုအတွက် ကျောင်းများကို ယုံကြည်မှုပေးသည်။ ဤစံနှုန်းအောက်တွင် လုပ်ဆောင်ခဲ့သော တိကျသောစစ်ဆေးမှုများ ပါဝင်သည်-
စမ်းသပ်ခြင်း၊ တိုင်းတာခြင်း၊ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့် အကဲဖြတ်ခြင်းလုပ်ငန်းများကို ကျယ်ပြန့်စွာလုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ကဏ္ဍအားလုံးတွင် နှစ်ပေါင်းများစွာ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကို ပံ့ပိုးပေးနေသည့် ကျွန်ုပ်တို့၏အဖွဲ့အစည်းတွင် သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာဆိုင်ရာ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာတိုးတက်မှုများကို အနီးကပ်လိုက်လျှောက်ပြီး ၎င်းတို့ကို အဆက်မပြတ်တိုးတက်နေသော ဝန်ထမ်းအင်အားများရှိသည်။ ဤအခြေအနေတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ANSI/BIFMA X6.1 လေ့ကျင့်ရေးထိုင်ခုံစံနှုန်းနှင့်အညီ စမ်းသပ်ခြင်းဝန်ဆောင်မှုများကို ပေးပါသည်။
ရက်ချိန်းယူရန်၊ အသေးစိတ်အချက်အလက်ရယူရန်သို့မဟုတ်အကဲဖြတ်ရန်တောင်းဆိုရန်ကျွန်ုပ်တို့၏ပုံစံကိုဖြည့်ရန်ကျွန်ုပ်တို့အားသင်တောင်းဆိုနိုင်သည်။
