ANSI/BIFMA X6.1 распоред на седење за тренинг

Тестовите опишани во стандардот „ANSI/BIFMA X6.1 Образовни распореди за седење“, објавен заеднички од Американскиот национален институт за стандарди (ANSI) и Здружението на производители на комерцијален и институционален мебел (BIFMA), имаат за цел да ги оценат распоредите за седење на учениците во предучилишна возраст, основно училиште, средно училиште, гимназија и образование за возрасни во образовни и заеднички средини.

Во најновото ажурирање на овој стандард, силите и оптоварувањата за тестирање беа зголемени за да се земат предвид потешките возрасни и деца, времето на оптоварување за тестирање беше изменето, додаден беше информативен истовремен тест за сила на страничните нозе и беа направени различни усогласувања со стандардот „ANSI/BIFMA X5.1 канцелариски столови за општа намена“.

Стандардот ANSI/BIFMA X6.1 дефинира специфични тестови, лабораториска опрема, услови за тестирање и препорачани минимални нивоа што треба да се користат при тестирање и оценување на безбедноста, издржливоста и структурната адекватност на образовните производи за седење.

Стандардот ANSI/BIFMA X6.1 е наменет да им обезбеди на производителите, спецификаторите и корисниците заедничка основа за оценување на безбедноста, издржливоста и структурната адекватност на образовните седишта, вклучувајќи ги и единиците со интегрирани површини за бироа или штандови. Образовните производи за седење опфатени со овој стандард обично се користат во училиштата и универзитетите и обично вклучуваат столчиња, столчиња што може да се редат еден врз друг, столчиња со седишта за таблети, бироа за столчиња, столчиња и конвертибилни клупи и маси. Производите за седење што се фиксираат на подот или конструкцијата на зградата и на штандови не се конкретно опфатени во овој стандард.

Столици со наклонети седишта или потпирачи за грб, како што се столчиња за раководители, за задачи, секретарски, за наставници и за гости, може да се користат во образовни услови, но овие производи спаѓаат под стандардот ANSI/BIFMA X5.1. Слично на тоа, производи како што се лежалките може да се користат и во образовни услови, но тие спаѓаат под стандардот ANSI/BIFMA X5.4. Мобилните маси за кафетерии со прицврстени седишта се опфатени со UL 2040, Преклопни маси со тркала. Доколку производот е опфатен со повеќе од еден ANSI/BIFMA стандард, производителот мора да утврди кој стандард ги обезбедува најсоодветните услови за тестирање. Доколку производот е наменет за употреба надвор од образовните и сродните институционални средини, одговорност на корисникот на овој стандард е да утврди дали овој стандард е погоден за употреба во такви евалуации.

Тестовите во рамките на овој стандард беа развиени земајќи ги предвид возрастните (не одделението) опсези за категориите на големини. Овој стандард, исто така, ја зема предвид повремената употреба на помали производи (Категории А и Б) од страна на возрасни. Тестовите беа развиени со проценет век на траење на производот од десет години, врз основа на проценки за употреба утврдени врз основа на искуството и истражувањето на производителите.

Општо земено, се проценува дека седењето се користи од 6,5 до 8 часа на ден и 170-180 дена годишно за средини за учење и други заеднички простории, и од 2 до 4 часа на ден за клупи што се претвораат во бироа. Животниот век на производот е под влијание на големината и тежината на корисникот, часовите на дневна употреба, употребата на производот, одржувањето и поправката, околината и други фактори, и затоа, усогласеноста на производот со овој стандард не гарантира десетгодишен век на траење на производот. Вистинскиот век на траење на производот може да биде повеќе или помалку од десет години, во зависност од факторите споменати погоре.

Овој стандард опишува начини за евалуација на образовни седишта, без оглед на градежните материјали, производствените процеси, механичките дизајни или естетските дизајни. Овој стандард не се однесува на запаливост, издржливост на површинскиот материјал, амортизирачките материјали, емисиите на производи, содржината на олово или ергономските аспекти. Овие карактеристики може да бидат опфатени со други стандарди.

Овој стандард ги дефинира минималните нивоа на прифатливост што треба да се користат при оценување на специфични тестови, лабораториска опрема што може да се користи, услови за тестирање и обуки. Нивоата на прифатливост дадени во овој стандард се базираат на реална употреба на терен и искуство со тестирање на членовите на BIFMA International. Тестовите во овој стандард се наменети само за оценување на перформансите на нови производи. Тие не се дизајнирани да оценуваат производ во употреба.

Накратко, стандардот ANSI/BIFMA X6.1 е важен бидејќи ги специфицира барањата за перформанси и безбедност за образовни седишта. Овој стандард обезбедува рамка за обезбедување дека училишниот мебел, особено седиштата што ги користат учениците, ги исполнува следниве барања:

Стандардот ANSI/BIFMA X6.1 ја гарантира безбедноста, функционалноста и трајноста на образовните седишта, заштитувајќи ги учениците и давајќи им доверба на училиштата во нивната инвестиција. Специфичните тестови извршени според овој стандард вклучуваат:

• Структурни и перформанси тестови:
  • Тест за цврстина на потпирачот за грб: Симулира како учениците се потпираат на столчиња или ги туркаат назад. На потпирачот за грб се применува сила за да се спречи негово кршење или олабавување.
  • Тест за издржливост на седиштето: Постојано товарење и растоварување на седиштето со вреќа со тежина или сличен товар. Ова симулира често седнување и станување на учениците.
  • Тест за јачина на нозете (напред и назад): Ја тестира отпорноста на нозете на навалување или стрес напред и назад. Обезбедува нозете да не се деформираат или да не откажат под нееднаков притисок.
  • Тест на паѓање на седиштето: Тежински предмет се пушта од однапред одредена висина врз седиштето. Ова симулира силен пад на ученик во столот.
• Тестови за рамнотежа:
  • Тест за рамнотежа на грбот: Овој тест одредува дали столот се превртува наназад премногу лесно. Важно е да се спречат повреди поврзани со паѓање.
  • Тест за странична стабилност: Го проценува ризикот од странично превртување кога тежината е нерамномерно распределена.
• Тестови за циклус и издржливост
  • Тест на циклус на вртење: Овој тест се изведува на столчиња со механизам за вртење. Столчето се ротира илјадници пати за да се провери абењето.
  • Тест за издржливост на тркалата: За инвалидски колички. Симулира повторено тркалање по површина за да се осигури дека тркалата остануваат функционални.
• Тестови за интеракција со корисници:
  • Тест на силата на рацете: Применува сила на рачките на столот за да се тестира отпорноста на истегнување или влечење. Важно за учениците кои ги користат рацете за да се креваат.
  • Тест на циклус на издржливост на рацете: Симулира повторувачка употреба на рацете (на пр., свиткување, туркање).
• Други тестови:
  • Тест за прилагодување на висината на седиштето: Тестирање на издржливоста и прецизноста на механизмите за прилагодување на висината.
  • Тестирање на оптоварување на работната површина: Обезбедува дека инсталираните површини за пишување можат да издржат тежина без да се спуштат или одвојат.

Нашата организација, која со години ги поддржува бизнисите во сите сектори преку широк спектар на активности за тестирање, мерење, анализа и евалуација, има силен тим на вработени кои внимателно ги следат глобалните случувања во науката и технологијата и постојано се подобруваат. Во овој контекст, ние исто така нудиме услуги за тестирање на бизниси кои се во согласност со ANSI/BIFMA X6.1 Стандардот за седење за обука.