Pengaturan Tempat Duduk Pelatihan ANSI/BIFMA X6.1

Pengujian yang dijelaskan dalam standar “ANSI/BIFMA X6.1 Educational Seating Arrangements”, yang diterbitkan bersama oleh American National Standards Institute (ANSI) dan Commercial and Institutional Furniture Manufacturers Association (BIFMA), bertujuan untuk mengevaluasi pengaturan tempat duduk siswa di prasekolah, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, dan pendidikan dewasa dalam lingkungan belajar dan area umum.

Dalam pembaruan terbaru standar ini, gaya dan beban uji ditingkatkan untuk memperhitungkan orang dewasa dan anak-anak yang lebih berat, waktu beban uji dimodifikasi, uji kekuatan kaki samping simultan yang informatif ditambahkan, dan berbagai penyelarasan dilakukan dengan standar "Kursi kantor serbaguna ANSI/BIFMA X5.1".

Standar ANSI/BIFMA X6.1 mendefinisikan pengujian spesifik, peralatan laboratorium, kondisi pengujian, dan tingkat minimum yang direkomendasikan untuk digunakan dalam menguji dan mengevaluasi keselamatan, daya tahan, dan kecukupan struktural produk tempat duduk pendidikan.

Standar ANSI/BIFMA X6.1 bertujuan untuk menyediakan dasar umum bagi produsen, penentu spesifikasi, dan pengguna untuk mengevaluasi keamanan, daya tahan, dan kecukupan struktural kursi edukatif, termasuk unit dengan permukaan meja atau dudukan terintegrasi. Produk kursi edukatif yang tercakup dalam standar ini biasanya digunakan di sekolah dan universitas dan biasanya meliputi kursi, kursi susun, kursi dengan dudukan tablet, meja kursi, bangku, serta bangku dan meja konvertibel. Produk kursi yang dipasang pada lantai atau struktur bangunan dan dudukan tidak dibahas secara khusus dalam standar ini.

Kursi dengan dudukan atau sandaran miring, seperti kursi eksekutif, tugas, sekretaris, guru, dan tamu, dapat digunakan di lingkungan pendidikan, tetapi produk-produk ini termasuk dalam standar ANSI/BIFMA X5.1. Demikian pula, produk seperti kursi santai juga dapat digunakan di lingkungan pendidikan, tetapi termasuk dalam standar ANSI/BIFMA X5.4. Meja kafetaria bergerak dengan tempat duduk terpasang tercakup dalam UL 2040, Meja Lipat dengan Roda. Jika suatu produk tercakup oleh lebih dari satu standar ANSI/BIFMA, produsen harus menentukan standar mana yang menyediakan kondisi uji yang paling tepat. Jika suatu produk ditujukan untuk penggunaan di luar lingkungan pendidikan dan institusi terkait, merupakan tanggung jawab pengguna standar ini untuk menentukan apakah standar ini sesuai untuk digunakan dalam evaluasi tersebut.

Pengujian dalam standar ini dikembangkan dengan mempertimbangkan rentang usia (bukan tingkat kelas) untuk kategori ukuran. Standar ini juga mempertimbangkan penggunaan sesekali produk yang lebih kecil (Kategori A dan B) oleh orang dewasa. Pengujian ini dikembangkan dengan perkiraan masa pakai produk selama sepuluh tahun, berdasarkan estimasi penggunaan yang ditentukan oleh pengalaman dan penelitian produsen.

Secara umum, diperkirakan tempat duduk digunakan 6,5 hingga 8 jam per hari dan 170-180 hari per tahun untuk lingkungan belajar dan area umum lainnya, serta 2 hingga 4 jam per hari untuk meja bangku konvertibel. Masa pakai produk dipengaruhi oleh ukuran dan berat pengguna, jam penggunaan harian, penggunaan produk, perawatan dan perbaikan, lingkungan, dan faktor-faktor lainnya. Oleh karena itu, kepatuhan produk terhadap standar ini tidak menjamin masa pakai produk selama sepuluh tahun. Masa pakai produk yang sebenarnya mungkin lebih atau kurang dari sepuluh tahun, tergantung pada faktor-faktor yang disebutkan di atas.

Standar ini menjelaskan cara mengevaluasi tempat duduk edukatif, terlepas dari bahan konstruksi, proses manufaktur, desain mekanis, atau desain estetikanya. Standar ini tidak membahas sifat mudah terbakar, daya tahan material permukaan, material bantalan, emisi produk, kandungan timbal, atau pertimbangan ergonomis. Fitur-fitur ini mungkin tercakup dalam standar lain.

Standar ini menetapkan tingkat penerimaan minimum yang akan digunakan dalam mengevaluasi pengujian tertentu, peralatan laboratorium yang boleh digunakan, kondisi pengujian, dan sesi pelatihan. Tingkat penerimaan yang diberikan dalam standar ini didasarkan pada penggunaan lapangan aktual dan pengalaman pengujian anggota BIFMA International. Pengujian dalam standar ini ditujukan untuk mengevaluasi kinerja produk baru saja. Pengujian ini tidak dirancang untuk mengevaluasi produk yang sedang digunakan.

Singkatnya, standar ANSI/BIFMA X6.1 penting karena menetapkan persyaratan kinerja dan keselamatan untuk tempat duduk pendidikan. Standar ini menyediakan kerangka kerja untuk memastikan bahwa furnitur sekolah, terutama tempat duduk yang digunakan oleh siswa, memenuhi persyaratan berikut:

Standar ANSI/BIFMA X6.1 memastikan keamanan, fungsionalitas, dan daya tahan kursi pendidikan, melindungi siswa, dan memberikan sekolah kepercayaan atas investasi mereka. Pengujian khusus yang dilakukan berdasarkan standar ini meliputi:

• Pengujian struktural dan kinerja:
  • Uji kekuatan sandaran: Mensimulasikan siswa bersandar ke kursi atau mendorongnya ke belakang. Sandaran diberi gaya untuk mencegahnya patah atau kendur.
  • Uji ketahanan kursi: Kursi berulang kali diisi dan dibongkar dengan tas berbobot atau beban serupa. Ini mensimulasikan siswa duduk dan berdiri secara berkala.
  • Uji kekuatan kaki (depan dan belakang): Menguji ketahanan kaki terhadap kemiringan atau tekanan ke depan dan ke belakang. Memastikan kaki tidak berubah bentuk atau patah karena tekanan yang tidak merata.
  • Uji jatuh kursi: Sebuah benda berbobot dijatuhkan dari ketinggian yang telah ditentukan ke atas kursi. Ini mensimulasikan seorang siswa jatuh dengan keras ke kursi.
• Tes keseimbangan:
  • Tes keseimbangan punggung: Tes ini menentukan apakah kursi terlalu mudah miring ke belakang. Hal ini penting untuk mencegah cedera akibat jatuh.
  • Uji stabilitas samping: Mengevaluasi risiko terguling ke samping saat beban tidak terdistribusi secara merata.
• Uji siklus dan daya tahan
  • Uji siklus putar: Uji ini dilakukan pada kursi dengan mekanisme putar. Kursi diputar ribuan kali untuk memeriksa keausan.
  • Uji ketahanan roda: Untuk kursi roda. Mensimulasikan gerakan berulang di atas permukaan untuk memastikan roda tetap berfungsi.
• Tes interaksi pengguna:
  • Tes kekuatan lengan: Menerapkan gaya pada lengan kursi untuk menguji ketahanan terhadap peregangan atau tarikan. Penting bagi siswa yang menggunakan lengan untuk mengangkat diri.
  • Uji siklus ketahanan lengan: Mensimulasikan penggunaan lengan yang berulang (misalnya, membungkuk, mendorong).
• Tes lain:
  • Uji penyesuaian ketinggian kursi: Menguji ketahanan dan ketepatan mekanisme ketinggian yang dapat disesuaikan.
  • Pengujian beban permukaan kerja: Memastikan bahwa permukaan tulis yang dipasang dapat menopang beban tanpa melorot atau terpisah.

Organisasi kami, yang telah mendukung bisnis di berbagai sektor selama bertahun-tahun melalui beragam kegiatan pengujian, pengukuran, analisis, dan evaluasi, memiliki tim karyawan yang tangguh yang senantiasa mengikuti perkembangan global dalam sains dan teknologi serta terus meningkatkan diri. Dalam konteks ini, kami juga menyediakan layanan pengujian bagi bisnis yang mematuhi Standar Tempat Duduk Pelatihan ANSI/BIFMA X6.1.