Схема расположения учебных сидений ANSI/BIFMA X6.1

Испытания, описанные в стандарте «ANSI/BIFMA X6.1 Размещение мест для сидения в образовательных учреждениях», опубликованном совместно Американским национальным институтом стандартов (ANSI) и Ассоциацией производителей коммерческой и институциональной мебели (BIFMA), направлены на оценку размещения мест для сидения учащихся в дошкольных учреждениях, начальной школе, средней школе, старшей школе и учебных заведениях для взрослых в учебных помещениях и общественных зонах.

В последнем обновлении этого стандарта были увеличены испытательные силы и нагрузки с учетом веса взрослых и детей, изменено время испытательной нагрузки, добавлен информативный одновременный боковой тест на прочность ножек, а также выполнены различные согласования со стандартом «ANSI/BIFMA X5.1 Офисные стулья общего назначения».

Стандарт ANSI/BIFMA X6.1 определяет конкретные испытания, лабораторное оборудование, условия испытаний и рекомендуемые минимальные уровни, которые следует использовать при испытании и оценке безопасности, долговечности и структурной адекватности образовательных сидений.

Стандарт ANSI/BIFMA X6.1 предназначен для предоставления производителям, разработчикам спецификаций и пользователям общей основы для оценки безопасности, долговечности и структурной адекватности учебных сидений, включая модели со встроенными партами или стойками. Учебные сидения, охватываемые настоящим стандартом, обычно используются в школах и университетах и ​​включают в себя стулья, штабелируемые стулья, стулья с сиденьями-планшетами, стулья-столы, табуреты, а также трансформируемые скамьи и столы. Сидения, крепящиеся к полу или конструкции здания, а также к стойкам, в настоящем стандарте отдельно не рассматриваются.

Стулья с наклонными сиденьями или спинками, такие как стулья для руководителей, офисные, секретарские, учительские и гостевые, могут использоваться в образовательных учреждениях, но эти изделия подпадают под действие стандарта ANSI/BIFMA X5.1. Аналогичным образом, такие изделия, как шезлонги, также могут использоваться в образовательных учреждениях, но они подпадают под действие стандарта ANSI/BIFMA X5.4. Передвижные столы для кафетерий с прикрепленными сиденьями попадают под действие стандарта UL 2040 «Складные столы на колесах». Если изделие покрывается более чем одним стандартом ANSI/BIFMA, производитель должен определить, какой стандарт обеспечивает наиболее подходящие условия испытаний. Если изделие предназначено для использования за пределами образовательных и связанных с ними учреждений, пользователь настоящего стандарта несет ответственность за определение того, подходит ли этот стандарт для использования в таких оценках.

Испытания в рамках настоящего стандарта были разработаны с учётом возрастных (а не классных) диапазонов для размерных категорий. В настоящем стандарте также учитывалось эпизодическое использование взрослыми изделий меньшего размера (категорий A и B). Испытания были разработаны с расчётным сроком службы изделия в десять лет, основанным на оценке срока эксплуатации, определённой на основе опыта и исследований производителей.

В целом, по оценкам, сиденья используются от 6,5 до 8 часов в день и 170–180 дней в году в учебных помещениях и других общественных зонах, а также от 2 до 4 часов в день за столами-трансформерами. Срок службы изделия зависит от роста и веса пользователя, продолжительности ежедневного использования, интенсивности эксплуатации, технического обслуживания и ремонта, условий окружающей среды и других факторов, поэтому соответствие изделия настоящему стандарту не гарантирует десятилетний срок службы. Фактический срок службы изделия может составлять как больше, так и меньше десяти лет в зависимости от упомянутых выше факторов.

Настоящий стандарт описывает способы оценки учебных сидений, независимо от конструкционных материалов, производственных процессов, механических конструкций или эстетического оформления. Стандарт не рассматривает такие характеристики, как воспламеняемость, долговечность материалов поверхности, амортизационные материалы, выбросы, содержание свинца и эргономические характеристики. Эти характеристики могут быть включены в другие стандарты.

Настоящий стандарт определяет минимальные уровни приемки, используемые при оценке конкретных испытаний, лабораторного оборудования, которое может использоваться, условий испытаний и учебных занятий. Уровни приемки, указанные в настоящем стандарте, основаны на фактическом опыте эксплуатации и испытаний членами BIFMA International. Испытания, предусмотренные настоящим стандартом, предназначены только для оценки характеристик новых изделий. Они не предназначены для оценки изделий, находящихся в эксплуатации.

Короче говоря, стандарт ANSI/BIFMA X6.1 важен, поскольку он определяет требования к эксплуатационным характеристикам и безопасности для учебных сидений. Этот стандарт обеспечивает основу для обеспечения соответствия школьной мебели, особенно сидений, используемых учащимися, следующим требованиям:

Стандарт ANSI/BIFMA X6.1 гарантирует безопасность, функциональность и долговечность учебных сидений, защищая учащихся и давая школам уверенность в своих инвестициях. В соответствии с этим стандартом проводятся следующие испытания:

• Структурные и эксплуатационные испытания:
  • Испытание на прочность спинки: имитирует откидывание спинок на стулья или их отталкивание. К спинке прикладывается усилие, чтобы предотвратить её поломку или ослабление.
  • Испытание сиденья на прочность: многократное нагружение и разгружение сиденья с помощью утяжелённой сумки или аналогичного груза. Это имитирует частые позы приседания и вставания учащихся.
  • Тест на силу ног (передних и задних): проверяет устойчивость ног к наклонам вперёд и назад или нагрузке. Гарантирует, что ноги не деформируются и не выходят из строя под действием неравномерной нагрузки.
  • Испытание на падение с сиденья: тяжёлый предмет падает с определённой высоты на сиденье. Это имитирует сильное падение ученика на стул.
• Тесты на равновесие:
  • Тест на равновесие спины: этот тест определяет, слишком ли легко стул наклоняется назад. Важно предотвратить травмы, связанные с падением.
  • Тест на боковую устойчивость: оценивает риск опрокидывания на бок при неравномерном распределении веса.
• Испытания на цикличность и долговечность
  • Испытание на цикл вращения: это испытание проводится для стульев с поворотным механизмом. Стул вращается тысячи раз для проверки на износ.
  • Испытание на прочность колёс: для инвалидных колясок. Имитирует многократное катание по поверхности, чтобы убедиться в работоспособности колёс.
• Тесты взаимодействия с пользователем:
  • Тест на силу рук: приложение силы к подлокотникам стула для проверки сопротивления растяжению или рывку. Важно для учащихся, которые используют руки для подъёма.
  • Тест на выносливость рук: имитирует повторяющееся использование рук (например, сгибание, толкание).
• Другие тесты:
  • Испытание регулировки высоты сиденья: проверка долговечности и точности механизмов регулировки высоты.
  • Испытание рабочей поверхности под нагрузкой: гарантирует, что установленные поверхности для письма могут выдерживать вес без провисания или разделения.

Наша организация, которая уже много лет оказывает поддержку предприятиям всех секторов экономики, предлагая широкий спектр мероприятий по испытаниям, измерениям, анализу и оценке, располагает сильной командой сотрудников, которые внимательно следят за мировыми достижениями в области науки и технологий и постоянно совершенствуются. В связи с этим мы также предоставляем услуги по тестированию компаниям, соответствующим стандарту учебных сидений ANSI/BIFMA X6.1.