Układ siedzeń szkoleniowych ANSI/BIFMA X6.1

Testy opisane w normie „ANSI/BIFMA X6.1 Educational Seating Arrangements”, opublikowanej wspólnie przez American National Standards Institute (ANSI) i Commercial and Institutional Furniture Manufacturers Association (BIFMA), mają na celu ocenę rozmieszczenia miejsc siedzących uczniów w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach średnich oraz w placówkach edukacji dla dorosłych w środowiskach edukacyjnych i pomieszczeniach wspólnych.

W najnowszej aktualizacji tej normy zwiększono siły i obciążenia testowe, aby uwzględnić cięższe osoby dorosłe i dzieci, zmodyfikowano czasy obciążenia testowego, dodano informacyjny, jednoczesny test siły bocznej nóg i wprowadzono różne dostosowania do normy „ANSI/BIFMA X5.1 Krzesła biurowe ogólnego przeznaczenia”.

Norma ANSI/BIFMA X6.1 definiuje szczegółowe testy, sprzęt laboratoryjny, warunki testowe i zalecane minimalne poziomy, które należy stosować podczas testowania i oceny bezpieczeństwa, trwałości i odpowiedniej konstrukcji produktów przeznaczonych do siedzenia w obiektach edukacyjnych.

Norma ANSI/BIFMA X6.1 ma na celu zapewnienie producentom, projektantom i użytkownikom wspólnej podstawy do oceny bezpieczeństwa, trwałości i adekwatności konstrukcyjnej siedzisk edukacyjnych, w tym siedzisk ze zintegrowanymi powierzchniami biurek lub stojaków. Produkty do siedzenia edukacyjnego objęte tą normą są zazwyczaj używane w szkołach i na uniwersytetach i obejmują krzesła, krzesła sztaplowane, krzesła z siedziskiem na tablet, biurka, stołki oraz rozkładane ławki i stoły. Produkty do siedzenia mocowane do podłogi lub konstrukcji budynku oraz do stojaków nie są szczegółowo omówione w niniejszej normie.

Krzesła z pochylonymi siedziskami lub oparciami, takie jak krzesła kierownicze, zadaniowe, sekretarskie, nauczycielskie i dla gości, mogą być używane w placówkach edukacyjnych, ale podlegają one normie ANSI/BIFMA X5.1. Podobnie, produkty takie jak leżaki mogą być używane w placówkach edukacyjnych, ale podlegają normie ANSI/BIFMA X5.4. Mobilne stoły stołówki z dołączonymi siedziskami są objęte normą UL 2040, „Składane stoły na kółkach”. Jeśli produkt jest objęty więcej niż jedną normą ANSI/BIFMA, producent musi określić, która norma zapewnia najbardziej odpowiednie warunki testowe. Jeśli produkt jest przeznaczony do użytku poza placówkami edukacyjnymi i pokrewnymi instytucjami, użytkownik tej normy jest odpowiedzialny za ustalenie, czy nadaje się ona do wykorzystania w takich ocenach.

Testy w ramach tej normy zostały opracowane z uwzględnieniem przedziałów wiekowych (a nie klasowych) dla kategorii rozmiarów. Norma uwzględnia również okazjonalne używanie mniejszych produktów (kategorii A i B) przez osoby dorosłe. Testy opracowano z założeniem szacowanej żywotności produktu wynoszącej dziesięć lat, w oparciu o szacunki użytkowania określone na podstawie doświadczenia i badań producentów.

Szacuje się, że siedzenia są użytkowane od 6,5 do 8 godzin dziennie i 170-180 dni w roku w środowiskach edukacyjnych i innych pomieszczeniach wspólnych, a także od 2 do 4 godzin dziennie w przypadku biurek z funkcją rozkładania. Żywotność produktu zależy od rozmiaru i wagi użytkownika, liczby godzin codziennego użytkowania, sposobu użytkowania, konserwacji i napraw, warunków środowiskowych oraz innych czynników, dlatego zgodność produktu z tą normą nie gwarantuje dziesięcioletniej żywotności. Rzeczywista żywotność produktu może być dłuższa lub krótsza niż dziesięć lat, w zależności od czynników wymienionych powyżej.

Niniejsza norma opisuje metody oceny siedzisk edukacyjnych, niezależnie od materiałów konstrukcyjnych, procesów produkcyjnych, konstrukcji mechanicznych i estetycznych. Norma nie dotyczy palności, trwałości materiałów powierzchniowych, materiałów amortyzujących, emisji produktu, zawartości ołowiu ani kwestii ergonomii. Cechy te mogą być objęte innymi normami.

Niniejsza norma określa minimalne poziomy akceptacji, które należy stosować przy ocenie konkretnych testów, sprzętu laboratoryjnego, który może być używany, warunków testowania oraz sesji szkoleniowych. Podane w niej poziomy akceptacji oparte są na rzeczywistych warunkach użytkowania i doświadczeniu testowym członków BIFMA International. Testy opisane w niniejszej normie służą wyłącznie do oceny działania nowych produktów. Nie służą one do oceny produktu w trakcie użytkowania.

Krótko mówiąc, norma ANSI/BIFMA X6.1 jest ważna, ponieważ określa wymagania dotyczące wydajności i bezpieczeństwa dla krzeseł edukacyjnych. Norma ta stanowi ramy dla zapewnienia, że ​​meble szkolne, a w szczególności krzesła używane przez uczniów, spełniają następujące wymagania:

Norma ANSI/BIFMA X6.1 gwarantuje bezpieczeństwo, funkcjonalność i trwałość siedzisk edukacyjnych, chroniąc uczniów i dając szkołom pewność co do swojej inwestycji. Szczegółowe testy przeprowadzane zgodnie z tą normą obejmują:

• Testy strukturalne i wydajnościowe:
  • Test wytrzymałości oparcia: Symuluje odchylanie się uczniów do tyłu na krzesłach lub ich odpychanie. Do oparcia przykładana jest siła, aby zapobiec jego złamaniu lub poluzowaniu.
  • Test wytrzymałości siedziska: wielokrotne obciążanie i rozładowywanie siedziska workiem obciążeniowym lub podobnym obciążeniem. Symuluje to częste siadanie i wstawanie uczniów.
  • Test siły nóg (przód i tył): Sprawdza wytrzymałość nóg na przechyły do ​​przodu i do tyłu lub naprężenia. Sprawdza, czy nogi nie odkształcają się ani nie uginają pod nierównomiernym naciskiem.
  • Test upadku z krzesła: Obciążony przedmiot jest zrzucany z ustalonej wysokości na krzesło. Symuluje to upadek ucznia na krzesło.
• Testy równowagi:
  • Test równowagi pleców: Ten test sprawdza, czy krzesło zbyt łatwo przechyla się do tyłu. Jest to ważne, aby zapobiegać urazom związanym z upadkiem.
  • Test stabilności bocznej: ocenia ryzyko wywrócenia się na bok w przypadku nierównomiernego rozłożenia ciężaru.
• Testy cykliczne i wytrzymałościowe
  • Test cyklu obrotowego: Test ten przeprowadza się na krzesłach z mechanizmem obrotowym. Krzesło jest obracane tysiące razy w celu sprawdzenia stopnia zużycia.
  • Test trwałości kół: Dla wózków inwalidzkich. Symuluje wielokrotne toczenie się po powierzchni, aby upewnić się, że koła pozostają sprawne.
• Testy interakcji użytkownika:
  • Test siły ramion: Test polega na przyłożeniu siły do ​​podłokietników krzesła, aby sprawdzić odporność na rozciąganie lub ciągnięcie. Ważne dla uczniów, którzy używają ramion do podnoszenia się.
  • Test wytrzymałości ramion: symuluje powtarzalne użycie ramion (np. zginanie, pchanie).
• Inne testy:
  • Test regulacji wysokości siedziska: testuje trwałość i precyzję mechanizmów regulacji wysokości.
  • Badanie obciążenia powierzchni roboczej: Sprawdza, czy zamontowane powierzchnie do pisania są w stanie utrzymać ciężar, nie uginając się ani nie rozwarstwiając.

Nasza organizacja, która od lat wspiera przedsiębiorstwa z wszystkich sektorów, oferując szeroki zakres usług testowania, pomiarów, analiz i ewaluacji, dysponuje silnym zespołem pracowników, którzy uważnie śledzą światowe osiągnięcia w dziedzinie nauki i technologii oraz stale się rozwijają. W tym kontekście oferujemy również usługi testowe firmom spełniającym normę ANSI/BIFMA X6.1 Training Seating Standard.